De acordo com dados revelados por levantamento realizado pela realizada por Geled\u00e9s Instituto da Mulher Negra e pelo Instituto Alana, 8 em 10 Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o Norte do Brasil realizam pouca ou nenhuma a\u00e7\u00e3o para cumprir a Lei 10.639\/03.<\/p>\n\n\n\n
A lei foi promulgada h\u00e1 20 anos, e estabelece a obrigatoriedade do ensino de Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira nas escolas p\u00fablicas e privadas. O levantamento ocorreu por meio de uma an\u00e1lise regional sobre a atua\u00e7\u00e3o das Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o no ensino de hist\u00f3ria e cultura africana e afro-brasileira.<\/p>\n\n\n\n
Foi feito com 1.187 Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o em todo o Brasil, o que corresponde a 21% dos munic\u00edpios do pa\u00eds. Esses dados da regi\u00e3o Norte s\u00e3o ainda mais preocupantes que a m\u00e9dia nacional, em que 71% das secretarias organizam pouca ou nenhuma a\u00e7\u00e3o ligadas ao tema. <\/p>\n\n\n\n
O Norte foi a regi\u00e3o do pa\u00eds com menor participa\u00e7\u00e3o no estudo: 114 secretarias, apenas 10% do total de respondentes. Ou seja, 90% n\u00e3o deu retorno com as respostas solicitadas na pesquisa.<\/p>\n\n\n\n
Uma falta de participa\u00e7\u00e3o que deixa sem respostas a realidade sobre a aplica\u00e7\u00e3o de uma das mais relevantes medidas antirracistas na educa\u00e7\u00e3o brasileira. O Par\u00e1 teve baixa ades\u00e3o \u00e0 pesquisa: apenas 11 de 144 cidades participaram. <\/p>\n\n\n\n
Destes, 64% realizam a\u00e7\u00f5es consistentes para implementar a Lei 10.639\/03, 82% t\u00eam curr\u00edculo adaptado e 73% disponibilizam recursos para a aplica\u00e7\u00e3o da lei.<\/p>\n\n\n\n
Foto: Governo Federal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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